全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度教育部青年課題《舞蹈課程的開發(fā)與實踐研究》開題報告會4月20日在北京市第八十中學(xué)舉行。

　　據(jù)了解，該課題2011年7月開始啟動，規(guī)劃2014年6月全面結(jié)題。該課題旨在通過探究建立系統(tǒng)的課程理論和設(shè)計，從而普及高中舞蹈教學(xué)。同時，通過鑒賞與表現(xiàn)舞蹈的審美活動，使學(xué)生充分體驗舞蹈的美和蘊含于其中的豐富情感，為舞蹈所表達的真善美境界所吸引陶醉，進而產(chǎn)生強烈的情緒反應(yīng)和情感體驗，促進學(xué)生的身心健康和人格完善。

　　開題報告會上，該課題負責(zé)人肖燕對課題的研究進行了陳述。北京師范大學(xué)副教授杜霞、首都師范大學(xué)課程與教師發(fā)展國際研究中心主任徐玉珍、北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究中心音樂教研員梁洪來等課題專家和北京市教育科學(xué)規(guī)劃辦主任耿申等領(lǐng)導(dǎo)出席會議并對該課題進行了點評，認(rèn)為此課題填補了課程設(shè)計的一項空白。

　　北京八十中學(xué)校長田樹林參加開題報告會并介紹了學(xué)校開設(shè)舞蹈課的情況。

　　據(jù)介紹，北京八十中學(xué)自2004年起在高一和高二年級開設(shè)舞蹈課，至今已有7年時間，期間積累了大量的教學(xué)資料，并已整理出版了校本教材。2010年11月，舞蹈教師肖燕在多年舞蹈教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，編著出版了高中舞蹈藝術(shù)教育校本教材《舞蹈賞析》，用以輔助教學(xué)，為校園舞蹈的推廣和校本教材的使用提供了更豐富的內(nèi)容。同時，學(xué)校創(chuàng)作了十余部適合全體學(xué)生的校園舞蹈作品，通過舞蹈課在校園推廣，包括面向全體學(xué)生的必選課《舞蹈賞析》，面向舞蹈愛好者的選修課《舞蹈形體與氣質(zhì)》，以及面向舞蹈特長生的訓(xùn)練課《校園舞蹈》。多樣的課程設(shè)置在完成舞蹈普及教育的同時也滿足了各類學(xué)生的需求，至今已經(jīng)形成以必選課為主，選修課和訓(xùn)練課為輔的全方位、多層次的舞蹈課程體系。舞蹈教育已成為北京八十中美育教育的重要手段，其突出成績和獨特風(fēng)格，為學(xué)校營造了生動活潑的校園文化氛圍。