伸腿的藝術

　　常見有人跳舞時,把腿翹得很高,但膝蓋是彎著的,腳是勾著的,這就顯得很不美。腿的線條美與不美,不在于抬得高與不高,而在于有沒有伸直。一個腿抬得很低的舞姿不見得就不好看。當然,也有使腿彎曲的舞姿。比如常見的一條腿直立、另一條腿向前或向后,小腿向上彎曲的舞姿,也是很美的。但這種彎曲是有控制的,有意識使它這樣彎的。敦煌舞蹈中的許多舞姿,不僅膝蓋是彎的,腳也是勾的,但那是一種特殊韻味的彎,一種特殊需要的勾。

　　會跳舞的人,有時也有那種彎腿或是勾腳的動作,不是因為跳舞的人不會伸直腿、不會繃起腳,而是彼時彼地需要他那樣做。

　　但孩子們跳舞時表現出來的,常常是不會伸直腿,不會繃腳。比如孩子們常做的"跳跑步",一只腳踏地、一只腳抬起時的腳是勾著的,無論如何也不美。

　　自由體操或是藝術體操,雖不具備更多藝術內容,但運動員那拱起的腳背,那腿部外開的、清晰的線條,能給人以美的享受。

　　所以,一定要會伸直腿,這樣學會繃腳,跳舞時不僅別人看著美,自己也會覺得舒服。

全身整體配合

　　舞蹈與體操不同的地方,就是舞蹈最講究動作感覺的美。如一只手伸出去了,是高的,還是低的,手心是向上,還是向下,動作是柔和的,還是有力的。視線隨著看到了什么地方,是柔情地看,還是堅毅地看,等等。這些因素加在一起,就能使人感覺到孩子們是在看花,還是在采花;是在指什么,還是在向遠處眺望什么。

　　舞蹈中的任何一個局部動作,對于身體來講都是一個整體。具體地講,就是體現在手眼的配合上,上下身的隨和上。

　　不會跳舞的孩子,往往不會手眼配合。一只手向旁打開了,可他的眼睛還在看著前邊。或是手向上舉起了,可他的目光還在平視。看上去好像手不是長在他身上似的,所有的動作都像機器在機械地運轉,哪兒還有動作的美感呢?

　　為什么一個平時很可愛的孩子,到了舞臺上就不可愛了呢?原因是在生活當中孩子們的表情很自然,一跳舞眼睛就發呆了。孩子們表演舞蹈的時候,最容易犯的毛病是眼睛往下看,或是往上看,唯獨不敢向前看(因為前面有觀眾)。

　　要注意對孩子們眼神的要求與訓練,要引導他們從手眼配合上做起,去感受動作的美。動作感受的美還表現在上下身的隨和之中。如果一個擺動,身體卻向右傾斜,或是直立不動,上下身就顯出了不和諧。如果一個右手在頭上,左手在胸前的舞姿,不僅手是向左傾的,整個身體的感覺都是向左傾的,就會產生動作和諧的美。

怎樣伸直手臂

　　當一個不善于跳舞的孩子把兩只手臂向上舉過頭頂時,別的孩子往往譏笑他"像投降"。細看一下他的手臂,有兩個毛病:一是手臂彎度太大,二是手臂位置過于往后。

　　這個例子說明,在一般情況下,手臂要伸得長些才好看。另外,不管是在頭上邊,還是在身體旁邊,手臂都在身體前邊一點才好看。

　　但手臂只有長,長得沒有一點彎曲,像個棍兒,也不好看。手臂不能只有長,還要有圓。從肩膀開始至臂肘、手腕、手指尖,都要保持一點彎曲、一點圓。但不能彎曲得過大,過大手臂就顯得短了,臂肘、手腕也像要折了。

　　怎樣才能做到手臂長而圓呢?舉例來說,兩只手臂如果在身體前面或旁邊手心相對端平,從肩膀開始至手指尖,應該一點點低下去,在肩頭上滴水,可以使它沿著大臂、小臂一直順著手指尖漸漸流下去。能夠大體上達到這種要求,手臂也就顯得長而圓了。如果不是這樣,手臂彎曲得過大,滴水就流不到手指了,那樣,將會破壞手臂的美。

　　除此之外,手指也要松弛、自然,不要因為故作姿態,而使手指僵直。

　　舞姿的美主要表現在上身。而上身又主要表現在手臂上。如果我們的手臂理順了,也就為人們帶來了美感上的享受。